目前，中国大学一般划分为教学型大学、研究型大学、创业型大学三大类，而中国大学变革的趋势则是建设可持续性大学。

　　科技部部长、同济大学校长万钢20日在同济大学百年校庆庆典日举行的“可持续发展与高等教育创新校长论坛”上作以上表述。

　　万钢进一步分析称：建设可持续性大学，就是要将可持续性渗透到大学的教学、科研、社会服务和国际交往之中。

　　万钢说，就教学而言，大学要从知识传递为主转变为以知识探索为主，加强实践能力和创新精神的培养；就科研而言，要解决国民经济和社会发展的重大战略任务，建立面向国家战略和国际学术前沿的跨学科平台与团队，提高自主创新能力；就服务而言，要积极融入国家及区域经济社会发展的大系统、大循环，注重重大技术成果的理论总结，形成原始性创新的重要源头；就交流而言，要构建以教师、学生为主体，以学术交流、科研合作、共建机构为主要内容的、有鲜明特色的全方位的国际交流与合作。

　　论坛上，万钢列举了美国两种可持续性大学模式，一种是2002年后自上而下发展而成的亚利桑纳州立大学模式，另一种是1992年后自下而上发展而成的哈佛大学模式。

　　“可持续发展不仅仅是技术范畴的问题，更是文化范畴的问题。国家的可持续发展，需要各所大学一起行动起来。”万钢说。