浙江在线北京3月15日专稿特派记者周娜、李敏、余家锋、覃达霖“要解决农民工发展问题，就要从教育入手。”刚刚胜利闭幕的全国政协十一届一次会议上，全国政协委员、浙江工业职业技术学院院长杜时贵如是说。

　　目前我国有民工约2亿人，民工已成为我国产业工人的重要组成部分。但据国家劳动保障部最新调查，全国民工约2／3仅具有初中及以下文化程度，近半数未接受过任何职业培训，接受过正规职业培训的仅占13%。

　　农民工的教育总水平已是当前和今后经济社会发展的重要的“瓶颈”制约。

　　杜时贵结合自己的调研，向大会提交了一份建议，希望给予农民工定期的培训，使他们具备可持续的生存能力和社会竞争力，从而增强他们内心的成就感和幸福感。

　　“当下与维护民工各种权益一样重要、甚至更重要的问题凸现在我们的面前——民工参与社会竞争力的问题。”杜时贵提出，“应当从提高岗位职业技能入手来增强民工参与社会竞争的能力，以此为突破口来逐步解决民工的发展问题。”

　　杜时贵建议，国家成立民工培训管理中心，有重点分批次的对青壮年民工进行岗位职业技能轮训，同时国家财政部将青壮年民工参加岗位职业技能培训的经费列入财政预算，给予重点保障；国家劳动保障部制定出台青壮年民工参加岗位职业技能培训的激励政策，并监督实施；国家税务总局制定出台对送培青壮年民工的企业单位给予税收减免优惠政策；国家教育部做好接收青壮年民工参加岗位职业技能轮训的各项准备工作，并支持、鼓励承担青壮年民工岗位职业技能培训的中等职业技术学校、高等职业技术学院等培训机构。