奥数折磨人，所以杨东平教授说，奥数教育比黄赌毒更可怕，要“打倒万恶的奥数教育”。

　　中国还没达到“全民奥数”的地步，奥数教育还没万恶到比黄赌毒更危险的地步，但杨教授的理论之所以用“语不惊人死不休”的形态表现出来，并立即引起人们的关注，倒还真是触到了人们现实教育中的某种困惑：奥数太折磨人了，让孩子扔了，怕输在起跑线上；继续赌下去，烧钱又劳命。

　　显然，杨教授的说法似乎夸张了些，有博“出位”之嫌。但对大多数中国人来说，一般性说说没人当回事，而对于涉及到一大片对象的时候，连棒喝都效果不佳了。所以这年头出自专家教授嘴里、让人一惊一乍的理论特别多，还真不值得奇怪。

　　我相信奥数教育一定有它的好处，但好东西有时候到了咱们这儿就变了味，本来应该是很多受教育者从中得到的好处，变成教育者绑在应试教育这根柱子上的一块肉，只不过肉被吃了，骨头还在，散发出腐烂的味道，成了杨教授嘴里的“万恶”。

　　奥数教育适应一部分人，但不是人人都能适应。家长们赶鸭子一样将孩子往奥数班逼，看上去是迷信奥数万能、“中毒”太深，实际上是将孩子一起绑架了，一起成为应试教育这块砧板上的肉。所以，我理解杨教授这番出位言论的良苦用心：奥数一天不停，家长和孩子们将一天不得安宁。

　　但是，打倒了奥数并不表示学生和家长从此就过上了阳光灿烂的日子。今天你把奥数打倒了，明天就会来个奥英、奥理、奥化什么的。打倒奥数，首先需要教育者、家长和受教育者，连同全社会，都把分数第一的那面旗帜给放倒了。奥数本无恶，奥数本无害，家长孩子盲目迷信、教育机构将其变成逐利的工具，那才是害人匪浅。倒不如，让它自生自灭，让孩子们自己抉择，大人少掺和。很多事情大人一掺和，还真就变了味，变得万恶起来了。-刘雪松原题：奥数本无恶