四、行廉洁,本色浩然正气
在崇尚清高的校园里、在眼里容不得一丝沙的教师群体里,公正、廉洁,才会赢得崇高的威信。当然,另一方面不容回避,那就是校园的正气之歌正日益接受着社会“行则有利,动则多益”的法则的冲击,也有一部分老师,不排除个别领导在法则面前迷失。如何还校园这块净土以纯洁,如何使学校的晴空朗朗见蓝,何校长有着他深深的思考。制度建设是重要的,但加强人师者精神领域的保质抗变、不让培养人的引领者在世风俗情面前迷惑更有价值意义。于是,周前会上他多次讲人品人格,社会转型时期的魂灵境界。他是全校的焦点,自己不能给老师们一点点疑,虽然自身正直廉洁,心中无私,但事事让人无疑虑,则需更多的仔细。
几年来,修建工程和人事调动,学校的制度是透明的,完全置于老师们的视野下。有人上门送礼送物,何校长总是委托学校纪委和办公室协助退还。何校长多次对职工们讲:我们都是辛辛苦苦地工作,工作调动是因为工作的需要。他的这份理解还体现在利益面前对职工的谦让。在万三中工作期间,学校在万州区非常繁华的地段修建了教职工宿舍,何校长将把自己应分得的住房让给了教职工。教职工无不感慨地说:何校长在这么好的地段把住房让给职工,损失太大了。
利益面前行得正,荣誉面前放得开。学校评选推荐各种先进个人,何校长总是让给副校长、中层干部和一线教师。2003年高考,学校囊括万州区文理科状元,他把荣誉全部送给了一线教师,并把外出学习的机会让给了分管领导。在评高级教师职称时,他是一让再让,让了好几年,直到有一年因公出差,在家主持工作的领导在教职工的一致要求下,才为他申报了高级教师职称。
“公生廉,廉生威。”在行政办公室的黑板上,何校长用他擅长的草书写下了这句铿锵有力的话,既是对自己的要求,也是对所有党政干部的要求。2004年11月,当朋友和同事准备为他庆祝生日时,他却决定在生日期间到重庆的高校去选聘大学应届毕业生,在出差途中,一碗热气腾腾的面条成为他的生日晚餐,他对驾驶员说:“不能因为庆祝我的生日而影响老师们的工作,能选到一批优秀的大学应届毕业生,是我最好的生日礼物。”对比一些挖空心思找名目“做事”,收取单位职工送礼来敛财,实在是令人敬佩。不但如此,他常常利用自己的社会关系、掏自己的腰包为学校和教职工办事,他的口头禅是:“我是全校教职工的‘扁担’,我的职责是全校教职工服好务。”
何校长之所以在学校管理工作中赢得了领导和群众的一致好评,成为万州区基础教育战线上一名不可多得的管理人才,就是因为他始终把集体的利益放在首位,用“一身正气,两袖清风”来形容何校长是再贴切不过了。
榜样的力量是无穷的,在校长的引领下,万中正地净天朗,本色出浩然正气。