四、行廉洁，本色浩然正气

　　在崇尚清高的校园里、在眼里容不得一丝沙的教师群体里，公正、廉洁，才会赢得崇高的威信。当然，另一方面不容回避，那就是校园的正气之歌正日益接受着社会“行则有利，动则多益”的法则的冲击，也有一部分老师，不排除个别领导在法则面前迷失。如何还校园这块净土以纯洁，如何使学校的晴空朗朗见蓝，何校长有着他深深的思考。制度建设是重要的，但加强人师者精神领域的保质抗变、不让培养人的引领者在世风俗情面前迷惑更有价值意义。于是，周前会上他多次讲人品人格，社会转型时期的魂灵境界。他是全校的焦点，自己不能给老师们一点点疑，虽然自身正直廉洁，心中无私，但事事让人无疑虑，则需更多的仔细。

　　几年来，修建工程和人事调动，学校的制度是透明的，完全置于老师们的视野下。有人上门送礼送物，何校长总是委托学校纪委和办公室协助退还。何校长多次对职工们讲：我们都是辛辛苦苦地工作，工作调动是因为工作的需要。他的这份理解还体现在利益面前对职工的谦让。在万三中工作期间，学校在万州区非常繁华的地段修建了教职工宿舍，何校长将把自己应分得的住房让给了教职工。教职工无不感慨地说：何校长在这么好的地段把住房让给职工，损失太大了。

　　利益面前行得正，荣誉面前放得开。学校评选推荐各种先进个人，何校长总是让给副校长、中层干部和一线教师。2003年高考，学校囊括万州区文理科状元，他把荣誉全部送给了一线教师，并把外出学习的机会让给了分管领导。在评高级教师职称时，他是一让再让，让了好几年，直到有一年因公出差，在家主持工作的领导在教职工的一致要求下，才为他申报了高级教师职称。

　　“公生廉，廉生威。”在行政办公室的黑板上，何校长用他擅长的草书写下了这句铿锵有力的话，既是对自己的要求，也是对所有党政干部的要求。2004年11月，当朋友和同事准备为他庆祝生日时，他却决定在生日期间到重庆的高校去选聘大学应届毕业生，在出差途中，一碗热气腾腾的面条成为他的生日晚餐，他对驾驶员说：“不能因为庆祝我的生日而影响老师们的工作，能选到一批优秀的大学应届毕业生，是我最好的生日礼物。”对比一些挖空心思找名目“做事”，收取单位职工送礼来敛财，实在是令人敬佩。不但如此，他常常利用自己的社会关系、掏自己的腰包为学校和教职工办事，他的口头禅是：“我是全校教职工的‘扁担’，我的职责是全校教职工服好务。”

　　何校长之所以在学校管理工作中赢得了领导和群众的一致好评，成为万州区基础教育战线上一名不可多得的管理人才，就是因为他始终把集体的利益放在首位，用“一身正气，两袖清风”来形容何校长是再贴切不过了。

　　榜样的力量是无穷的，在校长的引领下，万中正地净天朗，本色出浩然正气。