12月1日，《2010-2011年度高校信息公开观察报告》(以下简称《报告》)发布，这是我国首次专门针对高校信息透明作出的调查报告。《法制日报》记者今天采访《报告》负责人、中国政法大学教育法研究中心主任王敬波教授时，她表示，网络应成为高校首选的信息公开方式，可通过学校网站、网上留言板、电子邮件、BBS等网络沟通模式传播高校信息。

　　事实上，很多高校官方网站都设立了校务公开专栏，为何信息公开调查结果让人失望呢？

　　王敬波告诉《法制日报》记者，2002年2月6日，教育部、中华全国总工会发布了《关于全面推进校务公开工作的意见》。教育部2010年制定的《高等学校信息公开办法》颁布实施后，出现《意见》和《办法》并行的局面，导致信息公开工作的混乱。比如，《办法》与《意见》各自规定了负责信息公开的工作机构：《意见》规定校务公开的实施机构为工会、教职工代表大会，《办法》规定信息公开的实施机构为校长办公室或者学校办公室。

　　王敬波表示，校务公开主要是对高校内部事务的公开，信息公开涵盖了校务、党务、教务、校情等信息的全面公开，公开内容更趋丰富，形式更加多样，程序更加规范，在某种程度上可以说，高校信息公开制度是校务公开制度成果的总结与升华，所以校务公开走向信息公开将是发展的必然。

　　而在本次测评活动中，测评员就发现仍有个别高校的信息公开工作停留在校务公开阶段。王敬波认为，各高校应当利用现有校务公开的制度建设平台和工作成果，扎实推进信息公开。

　　而从《报告》各项指标的调查结果看，有的相当不理想。王敬波认为，对于高校信息公开，网络应成为首选的信息公开方式，可通过学校网站、网上留言板、电子邮件、BBS等网络沟通模式传播高校信息。在主动公开方面，高校应从以下方面加强网络化建设，比如在网站主页上设立信息公开专栏，将《办法》要求主动公开的信息全面、及时地在专栏上公布；同时信息公开专栏要公布本校实施信息公开的细则、指南和目录，还应开设专门的信息公开信箱、留言板、BBS和博客等交流反馈系统；还要逐步建立统一的学校公共信息数据库系统和信息门户，面向社会提供便捷的一站式综合信息检索服务。

　　最重要的是，高校应建立细化的信息公开监督检查和责任追究办法。《办法》虽然有关于信息公开工作的监督及责任追究规定，但只是对《政府信息公开条例》的简单重申，没有探索出符合高校特点的监督方式，也没有更多的细化规定，使得监察部门的监督缺乏程序和法律保障。