培养:以技能高低为核心
针对“用工荒”和“找工难”等现实问题,征求意见稿特别关注了具有职业教育特色的“校企合作”模式。
纲要职业教育战略专题组组长、中国职业教育学会副会长周稽裘说,当前许多企业反映招不到工,而劳动者却找不到工作,最根本的原因是劳动者的素质没有跟上,没有适应岗位的需求。征求意见稿要求“提升职业教育基础能力”,“制定促进校企合作办学法规”,“制定优惠政策,鼓励企业接收学生实习实训,鼓励企业加大对职业教育的投入”。这就是要大力推动技能型人才培养模式创新。
北京教育科学研究院副院长吴岩说,职业教育所培养的人是以技能的高低作为核心质量评价体系,单凭学校自身培养不出高素质技能型人才,校企合作是解决职业教育的职业型和技能型这个特点的一个最好的手段,这也是全世界普遍通行的做法。
他建议,行业企业参与职业教育办学首先要体现企业的社会责任感,其次职业教育要改革办学模式,依托行业企业建立教师培养培训的基地,鼓励教师到企业进行实践。再次,要加大相关优惠政策的倾斜力度,支持企业更多的为职业教育的发展服务。
此外,根据征求意见稿的设计,今后高等职业教育招生管理权限将以省为主进行统筹。周稽裘认为,此举有利于满足地方经济发展的要求,同时应逐步实行自主招生试点,以选取到更多接受职业教育的良才。