在第27个教师节即将来临之际，今天上午教育部召开新闻发布会，介绍我国教师队伍建设情况。今年9月，教育部将组织实施教师资格考试和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。截止到2010年底，全国幼儿园、普通中小学专任教师1180.3万人。其中幼儿园教师114.4万人，小学教师561.7万人，初中教师352.4万人，高中教师151.8万人。城市教师268.3万人，县镇教师427.7万人，农村教师484.3万人。县镇及以下的，包括县镇和县镇以下的幼儿园、中小学教师总数占到77.3%。

　　45岁以下教师近八成

　　与去年相比，教师队伍的总量增加，配置状态总体得到改善。幼儿园、初中、高中教师分别比上年增加了15.8万人、1万人和2.5万人。全国幼儿园的生师比是26比1、普通小学的生师比是17.7比1、初中生师比15比1、高中生师比16比1，分别比上年下降1、0.2、0.5和0.3。

　　同时，教师年龄结构不断优化，中青年教师成为中小学教师的主体。45岁以下的小学、初中、高中教师分别占到了69.9%、84%、87.3%。其中，农村小学、初中、高中的教师分别占到了63.2%、83.9%、89.7%。

　　大学学历教师成主体

　　教师队伍整体素质不断提高。从教师队伍的学历合格率来看，幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了96.5%、99.5%、98.7%、94.8%。其中，农村幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了92.5%、99.3%、98%、91.5%。

　　从高学历教师比例来看，专科以上幼儿教师、专科以上小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别占60.3%、78.3%、64.1%、3.6%，分别比上年提高0.7、3.5、4.6、0.8个百分点。在农村学校当中，专科以上幼儿教师、专科以上的小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别达到41.8%、71.2%、54.8%、2.1%，分别比上年提高2.9、3.9、5.4、0.7个百分点。在新增教师中，具有大学专科、本科学历的教师已经成为主体。