家有“马虎大王”，常常令很多父母为之抓狂，即便心里不断默念“亲生的”，也难以平息怒火。但如果“皮孩子”的“粗心”真的是一种病，你又会如何想？

　　“去年期末成绩出来后，我们都不敢相信，语数英科四门全部从上学期的及格变成优秀，数学还考了99分！”据钱江晚报·小时新闻客户端报道，诊室里，带乐乐（化名）来复诊的妈妈抑制不住激动。没想到，短短半年时间，乐乐这位“学习困难户”竟华丽转身为“学霸”！

　　“咸鱼翻身”背后常常都是有故事的，乐乐也不例外。

　　上了三年级之后，原本成绩中等的他表现却让人大跌眼镜：上课总是开小差，作业拖拖拉拉，考试也经常做不完题，成绩一落千丈。经医院评估后，发现乐乐的智商在中等偏上水平，但专注力测试分数却很低，认为他是患上了“注意缺陷多动障碍”（简称ADHD）。经过针对性的矫治之后，乐乐的学习获得了突飞猛进。

　　“学渣”逆袭为“学霸”的故事固然激动人心，但乐乐的转变却更值得引发家长们的反思。如果不是接受了专业诊断，乐乐爸妈想都没想到，原来孩子并不是懒也不是笨，而是注意力出了问题。看到乐乐的神奇转变之后，很多人纷纷发出“我们家的孩子就是这样的”“我小时候就是这样”之类的感慨。

　　网友留言中的“孩子”是否有“注意缺陷多动障碍”，当然还有待专业的评估才能下结论，但像乐乐这样被耽误的“学霸”，在现实生活中真不少。据统计，有5%-10%的学龄儿童（6-16岁）有注意力方面不同程度的问题，专业医生曾对杭州某小学的学生做过注意力缺陷筛查，700多个孩子初步筛查出了100例左右疑似病例，经过进一步评估，最终有近50个孩子确诊为ADHD。

　　非智力因素成为孩子学习的拦路虎，并非只有“注意缺陷多动障碍”一项。比如，视知觉辨析能力弱也容易让孩子显得特别粗心、马虎。几年前，杭州市保俶塔实验学校的孙老师做了一个小实验——把试卷放大一倍，让班里的个别学生做放大的试卷。结果发现，平时成绩中下的学生取得了前所未有的好成绩。基于此，孙老师分析部分孩子成绩低，竟然有可能与视知觉辨析能力弱有关。

　　教育孩子是一门大学问，当孩子学业不佳时，很多家长往往“有心无力”。尤其是当孩子特别“粗心”“马虎”之时，很多家长要么认为只是孩子“皮”一些，长大了就好了；要么抱着恨铁不成钢的心态大加指责，甚至还有被气到心梗。前者固然是不负责任，后者在没搞清楚原因的情况下一味发火，不仅于事无补，更容易适得其反伤害孩子。

　　为人父母，只要处处留心，很多时候不难从孩子的日常行为中发现端倪。考虑到有很大比例ADHD患儿只是表现为单纯的注意力缺陷，并没有冲动、乱跑等明显的行为，更不易被发现。这就要求家长不能只停留于简单“陪伴”的层面，还要加强相关学习，提升自身的科学认知，与孩子一起成长。