新华网北京6月1日电 教育部督导团办公室主任、国家督学高洪和北京市十一学校校长、国家督学李希贵，以及北京市十一学校初一（4）班学生郑璇1日做客新华网，共话六一儿童节，与广大网友畅谈如何让少年儿童的学生时代健康快乐。高洪说：“每个孩子不同，但是我们的成才道路、教学方式实在太单一。”
高洪表示，社会对人才的需求是多元的，每个孩子不同，但是我们的成才道路、教学方式实在太单一了，确实需要深化教育改革。
他说，现在我们希望多样的教育方式、多把尺子衡量、多条道路成才，从工业化到信息化转变的过程当中我们的教育就要适合每一个孩子、适合这个社会的丰富多彩，让每个孩子都能主动、生动的发展。
高洪认为，学生面临的负担一个是作息时间不符合孩子健康成长的规律，过多的时间在学习、过多的时间在做作业。另外我们的考试数量也多，特别是在一些学校、一些地区，反复考试，每次考完以后还有一些错误做法，比如还给学生排名等，到了政府那里又给学校下什么升学指标，用升学率来考察学校，用分数来考察学生，这些做法都导致了学生课业过重的负担。
