浙江在线03月04日讯 据《青年时报》报道 针对大学生就业难，去年的全国两会上，全国政协委员、中国美术学院设计艺术学院副院长吴海燕建议，取消中考，大学读6年。

　　她曾设想，把现有的16年教育“重新排”：“取消中考，把初高中压缩为4年，大学生设1年预科，毕业后设职业教育1年，这个16年新方案，主要是解决大学生实践缺失、职业教育单薄的现状。”

　　尽管该建议争议很大，但2009年6月和9月，山东、云南2省先后试水。

　　今年，针对“取消中考制度”建议的后效，吴海燕委员继续提出《关于调整学历教育模式的提案》。

　　重新排列了学习生涯

　　“中国有13个学科门类，在选拔人才时，都要到高中去选拔。如果从中考开始，就像割草坪一样，把每个孩子水平割得一样齐，就破坏了每个孩子对事物的感觉。”她感觉，在中考时就被“一刀切”，很残酷。

　　那么，从6岁到27岁，学习生涯怎样才科学？在去年基础上，今年的提案中，吴海燕委员还提出《调整我国全日制普通教育模式》的方案，并排出一张表格。其中，调整后的普通学历教育模式为小学6-11岁，中学12-15岁，大学预科16岁，大学本科17-20岁，毕业后如不继续深造，则需参加高等职业教育1年。

　　取消中考不等于不考

　　吴海燕强调，“取消中考不等于取消考试，而是在基本条件下的特色教育，把考试分散到每个阶段中。”

　　她认为，考察和考核都还是有，“比如学完一门课就考掉，不要积累到毕业时一起考。有些小孩在初中时反弹性特别强，很多人才都到后阶段才表现出来的。”

　　她认为，接受教育是现代人的必经阶段。“小学到中学阶段，培养的标准应当界定在逐步学会独立生活能力、能较好地接受教师所传授的科学文化知识。中学到大学阶段，培养的标准应界定在逐步培养全面生存能力、能逐渐学会自我学习科学文化知识的能力。”

　　向代表委员提意见建议

　　是教育创新，还是毁了基础

　　时报讯全国政协委员吴海燕，今年再次提出取消中考，时报两会微博发布信息后，博友们反响热烈。

　　截至昨晚9时，该博文已转发近百次，博友评论52条，而时报两会微博的“粉丝”已超过9400人。

　　支持：这可能是一条创新之路

　　支持这一观点的博友很多。如博友“一点迷糊”就很开心，他认为现在的学生就是太缺乏实践了。

　　张老粗：可以考虑从小学起就实行学分制。

　　抛弃小渠：靠谱，当从长计议。

　　生于学习雷锋日的90后：这个太好了！可减少家庭教育的输出，又可以让学生减压等！

　　冷眼看四方：虽然有点离谱，但如果细细设计一番，未尝不是一条创新之路。顶一下，难得有人用心。

　　huaerduoduo：这提案不错，动了一些脑子：第一，避免中考给社会带来的巨大负担；第二，加入社会实践课程，改变高分低能现状。

　　博友“莫忆然0125”对此提出新思路：我感觉应把小学设为5年，初中2年，高中3年。大学本科5年。其中，大一至大三为系统的理论学习，要多参与实践，大四顶岗实习，大五根据自己工作情况再返校学习。

　　质疑：还是要先打好基础再说

　　当然，也不乏质疑的声音。

　　紅塵眷客：利弊有待商榷。

　　雷晓毛：这个没必要。只要把正规高等教育和职业教育分开就行。不要“胡子眉毛一把抓”。混淆了高等教育和职业教育的培养目标。延长大学教育时间，为大学捞钱提供更多机会。正规的高等教育是培养大师级的教育家、科学家和政治家不可缺少的。职业教育要和大学彻底分开。重点不一样。

　　偶然的美好：我坚决反对，先不说中国大学的现状值不值得学生上六年，关键是初高中将决定一个人的基础，如果一个建筑物基础没打好，你就别指望它能抵抗什么风雨。

　　Ciels：我们国家做得最好的算是初高中教育。基础不能丢。这样加长大学时间对解决问题帮助不大。最重要的是对学生没什么好处。职业培训应加在大学期间，而不是单纯地加长时间。 （时报记者 俞琪 张秉璐）