研学游又迎旺季 如何不止于“到此一游”?

　　暑假到来，研学游迎来了又一旺季。近年来，这一融“教”于“游”、寓教于乐的旅游新模式，受到广大中小学生和家长的欢迎。热度上去了，但问题也来了，不少家长反映，孩子参加的研学游充其量是“到此一游”。研学游为何会在这两年越来越热？而研学游热度上升的同时，又暴露出哪些问题？应该如何监管？对于家长和孩子来说，又该如何选择适合自己的研学游？

　　暑期研学热潮涌动 三星堆考古体验受追捧

　　在三星堆考古探索基地，考古研学游吸引了不少学生和家长的前来。

　　这个假期，三星堆镇三星村的考古探索基地推出的“三星堆探秘”研学课程，让学生在实地参观中深入了解古蜀文明，体验考古乐趣。

　　在老师的带领下，学生们化身“小考古工作者”，用准备好的工具，在模拟考古坑中挖掘、清理、修复，每一步都让大家感受到考古工作的艰辛。同时，考古研学基地还还原了古蜀国生产生活场景，包含古蜀建筑模拟、古法制玉、青铜器浇筑等，增加研学课程的趣味性。

　　萱草研学游 在体验中拓宽视野

　　在山西大同，随着当地26万亩萱草进入采摘期，以萱草为主题的研学游也迎来旺季，许多研学团队来到这里参观、体验，让学生在实践中亲近自然、增长见识、拓宽视野。

　　走进山西省大同市云州区的一个农场，在农耕研学堂里，学生们正通过显微镜观察萱草，形状各异、色彩斑斓的花粉世界让学生们领略到大自然的神奇和美丽。在手工创作区，学生们正研磨萱草花花粉，进行萱草润唇膏的制作。花草纸制作区也吸引了不少学生，他们拿着筛网在纸浆桶里将纸浆过滤捞出，体验花草纸的制作流程。

　　依托萱草特色资源，当地推出以萱草为主题的研学品牌，开发出以科普教育、自然教育、劳动教育、生活美育、德体共育为基础的实践课程。学生们到这里不仅可以赏花，探索自然的奥秘，还可以参与和萱草相关的手工创作活动。

　　假期研学游为何越来越热？

　　近年来，融“教”于“游”、寓教于乐的研学游受到广大中小学生和家长的欢迎。假期研学游为何越来越热？来听专家怎么说。

　　在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，研学游本身是一种新的学习方式，跟在学校的学习是互补的关系。

　　中国旅游研究院院长戴斌认为，研学旅游是素质教育的重要组成部分，是对课堂教育的有益补充。对于广大青少年来说，研学旅游是健康成长的必由之路。书生意气的研学、家国天下的旅行，正在为越来越多的青少年和学生家长所接受。

　　“货不对板” 研学游质量参差不齐

　　近几年，研学游的热度上去了，但问题也来了，不少学生和家长反映，参加的研学游充其量是“到此一游”。

　　在研学游热门目的地中，北京因为优质的资源成为很多家长的首选，这其中，清华大学、北京大学，也都成为研学游的必游路线之一。 

　　如记者了解到，在一次研学游中，学生们在清华大学停留的时间就一小时左右。

　　对于研学游不规范的问题，一些消费者权益保护部门也收到了投诉反馈。

　　江苏省消保委监督部工作人员龚永壮表示，此前就有消费者反映，说为孩子报了一个18880元的研学班，但是实际上一些比较重要的流程，比如说一个比较亮点的活动，在实际过程中取消了。出现这种情况，活动就有货不对板的嫌疑，涉嫌侵犯消费者的合法权益。

　　规范研学游 应该如何监管？

　　江苏省消保委近期发布的研学旅行消费调查报告，对当前研学游存在一些问题进行了梳理，主要集中在这几点：“游而不学”，孩子们的研学效果达不到预期；质价不符，部分商家涉嫌虚假宣传；安全保障不够，孩子们的出行食宿存在隐忧；师资存疑，导师行为有待规范等。

　　对于目前研学游市场暴露出的这些问题，各部门应该如何齐抓共管？来听专家分析。

　　中国旅游研究院院长 戴斌：研学旅游涉及到组织、招揽、接待等各个环节，也涉及到研学营地、研学基地的选择。所以需要文化和旅游部门以及教育、科技、文物等部门要联手，要加强部门之间的协同，让监管通过服务标准规范实行全链条、全环节、全覆盖。在研学旅游的行程中，要重点关注游而不学、质价不符，特别是安全保障方面的问题。这就需要文化和旅游部门对旅行社资质进行规范。在发展研学旅游的过程当中，既要避免简单地把研学旅游当成一项旅游活动，当成一门生意来做，也要避免把研学旅游当成知识教育的一个组成部分，只是把它当成我们教学计划的内容。而是要把它当成广大青少年认识社会、接近自然，在社会这个大课堂中去领略自然之美，领悟文化之美，使之成为社会教育和国民素质全面提升的重要路径。只有从战略的高度上来把握研学旅游，我们才能够把这项工作做好。

　　家长和孩子如何找到适合自己的研学游？

　　暑假来了，眼下文旅市场上的研学游产品越来越多，家长和孩子们在选择研学游的时候，又该注意些什么呢？来听听专家的建议。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：“我认为要做好这个事，最关键的是事先要有准备。你要选择适合你的兴趣、爱好的研学游，适合你想实现的成长目标，要做选择。选择以后还要针对安全、旅行常识等内容做好准备。对于家长来说不要跟风，家长要征求孩子的意见，至少要拿出多个路线，在多种方案当中选择更可能选到适合孩子的需要，对他成长发展来说效果更好的一个方案。”

　　中国旅游研究院院长戴斌说：“希望广大家长和中小学生在开展研学旅游的过程当中，要选择有资质的旅行社，要把安全放在第一位。对于我们的课程和内容设计，要重视科技、人文、自然和社会交往等模块的均衡，不要去简单地把研学旅游功利化，更不能让我们的学生变成一个到处打卡的“特种兵”，而是真正把研学旅游当成提高我们综合素质的有效的路径。”