随着网络的普及，网络政治参与正在成为当代青年政治参与的重要手段。作为占网民用户88.2%的青年(35岁以下的人)，他们熟练的网络技术为参与政治提供了有效途径。网络时代青年的政治参与，部分弥补了现实政治表达的“贫困”状态，极大增强了政治信息的传导和反馈系统，日益影响着政治决策和高层思考。

　　青年网络政治参与的特点

　　当代青年的网络政治参与，越来越显示出与传统政治参与完全不同的新形态。当网络成为信息传播的重要工具后，青年就开始从网络获取政治信息，利用网络表达政治诉求。青年们常常活跃在一些著名论坛，比如“人民网-强国论坛”、“西祠胡同-强国之路”、“北大未名—时代论坛”。从第一次登钓鱼岛事件，到张惠妹的杭州演唱会流产，都表明网络已成为政治参与的重要手段。

　　具体来说，青年网络政治参与表现出以下特点：

　　1.开放的、自由的政治参与。由于网络交互性、实时性、开放性、匿名性等特点，年轻人可通过论坛等形式，对国家大事自由发表见解，自由进行信息交流，痛快淋漓地表达自己的政治态度，深入交流彼此的看法。

　　2.与传统的“自上而下”的政治参与不同的是：青年网络政治参与是一种“自下而上”的“草根”式政治参与。

　　3.理性、非理性交织并存的政治参与。青年的网络政治参与始终伴随着感性与理性、狂热与温和、激情与极端、思考与宣泄、极端与适度的矛盾斗争，客观上存在着不成熟的表现。

　　青年网络政治参与产生的影响

　　-网络政治参与作为一种下与上的对话渠道，网络民意越来越受到政府的重视，极大增强了政治信息的传导和反馈系统，日益影响政治决策和高层思考。2002年11月,一位自称“我为伊狂”的网民，在人民网“强国论坛”发表了题为《深圳，你被谁抛弃》的文章。该文章引起强烈反响，更引起深圳市市长的关注。深圳市市长对该文的正面回应是：谁也抛弃不了深圳。2003年7月，国务院调研组到深圳调研，该网文作者呙中校——一个真正的“70后”，以民间代表的身份应邀参加了座谈；之后，网文《深圳，谁抛弃了你》重新整理正式出版，部分内容被写成内参送交北京高层。2005年3月14日，两会结束后，温家宝总理在记者招待会上说：“昨天我浏览了一下新华网，他们知道我今天开记者招待会，竟然给我提了几百个问题……他们的许多建议和意见是值得我和政府认真考虑的。”通过网络形成定期的、制度化的良性互动，会让民众如实反映社情与民意，也让政治精英充分了解民意，政府的有关决策就会越来越合理。

　　-网络畅通的政治利益表达渠道，部分弥补了现实政治表达的“贫困”状态，为政治稳定提供了良性基础。当前，不同的利益群体开始形成，必然会产生相应的经济要求和政治诉求。青年网络政治参与一定程度上弥补了现实政治表达途径“缺位”与“贫困”的现实。作为对现实政治表达渠道的补充，起到了重要作用。

　　-青年网络政治参与推动了青年政治社会化，增强了青年的主人翁责任感。青年通过网络参与政治实践，亲身体验政治生活的意义，获取政治知识能力，大大推进了青年政治社会化的水平。参与过程中，青年激起了政治参与的兴趣与热情，逐渐培养了政治参与意识和技能、政治责任感，铸造了政治人格。

　　-青年网络政治参与形成的网络舆论，起到“晴雨表”作用，有助于政府部门加快解决有关舆论的焦点议题。网络舆论形成的背后，蕴涵着复杂的社会动因，潜藏着期待解决的矛盾。因此，网络舆论可以成为政府部门、研究机构以及决策部门了解社会政治心态的重要渠道，有利于掌握和分析信息，建立社会预警机制。

　　-当然，青年网络政治参与除对政治稳定产生积极的、建设性影响外，也会带来一些消极影响。比如：网络上非理性言论的存在，某种程度上可能影响公众意见的理性表达。有些网民非理性的言论和不负责任行为带来负面的影响，从过去的“虐猫事件”、“韩白PK”等网络事件，大抵可以窥见一斑。

　　引导青年网络政治参与“理性化”

　　制度机制层面：完善与发展政治参与制度，形成畅通的网民与政府间“诉求—回应”机制。

　　首先，应该倡导和发展“网络民主”，使青年网络政治参与制度化、合法化，以此推动青年网络政治参与步入理性、法治的轨道。一方面，进一步鼓励和发展多种形式的网络言论平台，网民可自由地发表观点，只要其言行合乎法律规范，哪怕观点本身不无偏激之处，也不能被横加干涉；另一方面，通过加强网络法治建设和提倡网民道德自律等手段，推动网络法治化进程。

　　其次，政府基于青年网络表达的指向做回应，形成一种互动的反馈机制。网民与政府间的“诉求—回应”反馈机制，是广大青年爱国、守法、理性参与网络政治的前提条件。也就是说，全面意见表达和反馈机制，可以冲淡那些极端言论，使民意表达更接近于真实。政府机构应充分利用网络加强与网民沟通，对网民提出的要求、意见给予解答与回应。

　　教育引导层面：提高青年网络政治参与的素质，发挥知识分子的网络舆论引导作用。

　　政治参与者的素质，直接影响政治参与方式、目的、性质和效果。面对网络时代青年的政治参与，我们应积极引导青年对政治含义的正确理解，增强他们的政治判断力，塑造他们的政治责任感。在青年网络政治参与中，知识分子应以自己的优势，提倡以理性声音进行充分辩论和澄清。在这方面，作为社会理性的代言人，青年学者更应当发挥激浊扬清的作用，成为网络中的“舆论领袖”。

　　社会文化层面：培育健康的网络政治文化，发挥政治文化在政治稳定中的凝聚力。

　　首先，要培育青年网络政治参与的公共精神。网络政治参与中，公共精神可通过网络伦理道德的建设，规范青年网民的思维方式和行为，促使他们能选择与公共利益相一致的网络行为。培养网络政治参与的公共精神最重要的是，提倡并制定网络政治参与的“行为规范”与“道德规范”，以规范青年网络政治参与行为，使之逐渐内化为青年自身的道德信念。

　　其次，实现网络政治文化的转型与整合。从政治认同的内容看，网络政治参与无形中把民主、法治、责任、义务等观念，整合于网络空间的政治认同；从政治认同的方式看，在网络政治参与普及的状态下，网络中民主转型为“自主”，在网络政治中，民主不是多数任意压制少数，而是尊重和保护少数人的权利，以自由沟通取代强制灌输、双向交互取代单向控制。