小学和初中新增教师的学历全部达到本科水平，高中新增教师中研究生学历占比达到10%以上。昨天发布的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》提出，教师队伍中高层次学历者占比应该明显提高。

　　 在“十五”时期，本市中小学教师中具有高层次学历的占比有了较大幅度提高。2005年，全市小学、初中、普通高中教师学历合格率分别达到99.6%、99.6%和98.0%。但是，中小学教师的学历水平与国际大都市相比仍有很大差距；高水平、高素质的骨干教师、校长数量不足，缺少有影响的领军人物等诸多问题仍然存在。

　　 有鉴于此，“十一五”规划纲要提出，到2010年，幼儿园教师中本科及以上学历占比提高到30%以上，专科及以上占比提高到90%以上；小学教师中本科及以上学历占比提高到40%以上，专科及以上占比提高到90%以上；初中教师中研究生学历占比提高到3%以上，本科及以上占比提高到95%以上；高中教师中研究生学历占比提高到6%以上。

　　 “十一五”期间，本市还将启动教师来源多元化计划，支持高水平非师范大学举办教师教育。将加大吸收优秀的非师范大学毕业生到中小学工作的力度。针对教师资源城乡、区域、学校之间不均衡的状况，本市也将落实高级职务教师、特级教师聘用前必须去农村或师资相对薄弱的学校任教一年的制度。有计划地安排城区学校高级教师、特级教师和优秀校长到郊区支教，或实行柔性流动。确保农村学校和初中教师应有的高级职务占比，实现每所学校有高级职务教师任教，在远郊地区试行设置上海市农村教师特设岗位。(王婧)