电话连线——卫生部医学伦理专家委员会委员李本富

　　新发布的《医德考评指导意见》，究竟体现出哪些特点？在今后的执行过程中，“医德考评”能够有效地改善医德医风、促进医患关系的和谐吗？让我们来连线卫生部医学伦理专家委员会委员、北京大学医学部医学伦理学教研室主任，李本富教授。

　　连线问题：

　　1.今天公布的《医德考评制度的指导意见》，你觉得在内容上有什么新意和亮点吗？

　　(A.一部分条款较为具体、可操作性较强，特别是有关"较差评定"部分尤其突出。但也另有个别条款较笼统，不好操作。)

　　(B.医德考评与医务人员的技术考评挂钩，很好。)

　　(C.只有处罚、没有奖励，如果能加入奖励条款，更好。)

　　设“较差”等级凸显新意

　　2.卫生部《医德考评制度的指导意见》是在怎样的背景下出台的？传递出什么信号？

　　(A.历史地看，从1988年制定"医德规范"--全国开展医德医风建设--拒收红包--2005年卫生部在全国创建"医德医风示范医院"--至今，医德医风建设不断推进，医德考评制度体现了一种进步和重视。)

　　(B.改善医患关系、构建和谐社会的需要。)

　　医德建设循序渐进

　　3.道德考评，困难之处在于"难衡量"、"难落实"。对于医德考评制度的执行，你觉得应该注意些什么？

　　(A.各地根据自身情况，制定相关细则。)(各地也曾有过一些"医德考评"的试点经验)

　　(B.在执行过程中加强监督、加强取证。)

　　(C.加强医学伦理和医学道德的教育。不仅包括大学里的课程设置，也包括对在职工作人员的继续教育。使考评与教育相结合。)