新华网北京6月1日电(记者 葛如江)6月1日，是全世界孩子的节日。我们思念地震中不幸逝去的孩子们，也祝愿更多活着的孩子暂时放下沉重的书包和生活的压力，让童真的笑脸像阳光一样灿烂、鲜花一样美丽。

　　汶川大地震发生后，一首读来令人潸然泪下的诗通过互联网上迅速流传：

　　“孩子，你走吧，前面的路再也没有忧愁，没有读不完的课本和爸爸的拳头……”

　　还有那幅震撼人心的照片：一只小手伤痕累累，却仍紧紧地攥着一支笔。

　　诗句和照片如此猛烈地拨动着我们的心弦，除了孩子们的坚强和对知识的追求，也让我们扪心自问：稚嫩的他们是否曾为课业负担过重而抱怨？

　　多少年了，自从踏进学校的大门，孩子们就几乎没有了玩耍的时间，连一天睡够8个小时都成了奢望。初三和高三的学生，凌晨5时多就要起床，深夜12时才能休息，孩子们戏称自己是“特困一族”。

　　为什么全社会都在高喊要减轻中小学生的课业负担，可“减负”总像不开花的“铁树”？早在1988年国家教委颁发的《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》中已有明确规定，可是20年过去了还是没有多大改变，甚至越减越重。

　　尽管大人们都知道，最终能上重点学校的是少数孩子，更不可能人人都成博士、专家，或者高官巨富；尽管大人们都懂得，“素质教育”不是“分数第一”，而是要德智体美劳全面发展.可是，对孩子的评价总是离不开分数的高低。

　　一场大地震，夺去了很多孩子鲜花般的生命，也让我们更关心活着的孩子们。这个“六一”节，我们献上心香一瓣，让思念跨越时空，愿天堂里的灵魂安息，再化作一颗颗不灭星辰，佑护世间的生灵得偿所愿。既然活着，就让孩子们多一些快乐。