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普及防震知识是一项全民教育工程
2008年06月06日 09:00:39
浙江在线新闻网站
近日,多家媒体报道了一些中小学校举行防震演练的消息,师生们在广播声响起的第一时间,蜷缩起身体,一手护住头部、一手掩住鼻口,侧身藏在课桌下,然后紧急疏散到室外空地。 汶川地震摧毁了大量的房屋,吞噬了数万个鲜活的生命。不少人在思考,如果说现在我们的科技水平还难以预测地震,那么,在地震来临时,如何尽可能减少危害的损失?其中,一个因素不应忽略,即提高全民的震灾自救能力。 在意识到“地震了”的瞬间,很多人的第一反应是“跑”,可究竟什么时候能跑、怎么跑、跑到哪儿、跑不出去又该怎么办?这些逃生知识和技能,我们很多人并不清楚。 在外部救援队伍不能及时到达之前,受灾者的自救是最有效和最重要的。自救首先需要的也是应对灾害的技能和知识。如果缺乏这方面的常识,自救行为难免会慌乱无序,生命便会更加脆弱。从这个意义上来说,开展震灾自救教育是最好的灾害救援,多一点自救常识,就多一分生的希望。 而震灾知识普及,一直被冷落和忽视。一些学校从未开设过防灾课,从未开展过一次防灾演习;一些单位的安全教育也仅是每年进行一次试卷考核而已。很多人觉得,灾害很遥远。于是,灾害发生时,很多人手足无措。震灾自救,全民“补课”,刻不容缓。 在地震自救教育上,日本的做法可圈可点。在那里,各个单位经常举行各种形式的防震防火演习;各地设有防灾体验中心,免费向市民开放,让市民亲身体验发生灾害时的实况,了解避难方法。日本政府更注重从小培养孩子们的防震抗灾意识。不少小学每个月都要举行演习,以便真正遭遇地震等灾难时,不仅不慌乱,而且知道如何规避和救助。 此次汶川地震,也有一所学校成为了典范。紧邻重灾区北川的桑枣中学,在地震发生后,全校2200多名学生和上百名老师,仅用1分36秒,全部冲到操场并站好,无一伤亡。这一成功的自救正得益于该校每周开展的安全教育,以及不定期组织的紧急疏散演习,且已坚持数年。 震灾自救教育和演习,是未雨绸缪。尽管我们并不期待这样的演习能派上用场,但是,当灾难真的来临时,未雨绸缪便意味着生的希望。 当然,震灾自救不能仅限于学校范围,它更应该是一项全民教育工程;也不能仅是灾后一段时间内的教育活动,而应该是一场经年累月的持久教育。 四川汶川地震抗震救灾特别专题 四川汶川地震抗震救灾图片专题 点击进入现场报道
来源:
新华网
作者:
编辑:
谢旭
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