今年高考，兴化市教育战线捷报频传：全市进入本二工作线人数首次突破二千人，达2084人，较去年有较大幅度的增长。兴化中学本一进线数，本二进线数都有明显上升，名校进线数有新的突破，其中10名学生高考总分进入全省前1000名，有1名学生成绩列全省艺术类考生第22名，有4名学生达到北大、清华预录分数线。兴化中学高考成绩在泰州市重点中学中的排位明显上升，增幅连续第二年居泰州大市前列。楚水实验学校、戴南高级中学、市一中等各层次高中学校高考业绩普遍都有较大提升。

　　 中考成绩取得新突破，学生综合素质有所提高，全市学生中考均分较往年明显上升，体现了严格执行减负“八项规定”取得了阶段性成果。学生成绩呈正态分布，高分段人数增加，低分段学生大幅减少。从数据上看，全市初中学校校际差距缩小，均衡发展的战略举措取得明显成效。

　　 然而，您可知道，在这些实绩的背后，有着多少感人的故事……

　　 一封来信引发一场大讨论

　　 2007年10月7日，毕业于江苏省兴化中学的北京大学学生王鹏给兴化市委书记贾春林写了一封情真意切的信。信中对“什么才是孩子们需要的教育？教育质量的内涵是什么？”提出了自己的看法。贾春林书记批示：“王鹏同学的来信值得一读。如何办好合格的兴化教育，使我们的孩子适应未来的社会值得深思”。该市新闻媒体将王鹏来信和书记批示加编者按公开发表。

　　 王鹏同学来信发表后，立即在全社会引起了强烈反响，一场自发的“教育质量大讨论”深入展开。兴化政府网站在短短一个月的时间内开辟了七个专题栏目，网站日点击量不断创造新高，各界人士踊跃参与，畅所欲言。一位网友的观点代表了大多数人的心声：“高考升学率是重要的指标，不是惟一目标，除了高考，要做的还有很多、很多……”

　　 这场大讨论对社会各界人士来说是一次思想大解放，也使教育部门推行素质教育的信念更加坚定。

　　 赋予教育质量新的内涵

　　 思想的大解放，带来了观念的新变化。兴化教育人给“教育质量”这个人们关注的热点问题，赋予全新的内涵……

　　 ——构建“一体化”的德育体系。教育立人，德育为先。家庭、学校、社会三方力量合一，培养学会生活、学会学习、学会与他人合作、学会服务社会四种生存本领合一。德育从淘米做饭、铺床叠衣抓起，从记住父母生日抓起，从与人谈话正眼相视抓起。

　　 ——构建“素养化”的美育体系。先求亲近真、善、美，能唱《国歌》，能背古诗文，能写毛笔字，能感恩，能跟着节拍运动。再求远离假、恶、丑，不染恶习。

　　 ——构建“全程化”的智育体系。幼儿时期培养兴趣、活动力、习惯，义务教育全面发展基础，普高个性选择、自主发展，职中技能学习、专长、就业。

　　 ——构建“全能化”的体育体系。改变以竞技运动项目为主的内容体系，拓宽体育课程内容范畴，在促进学生参与运动、掌握技能、身体健康、心理健康、适应社会五大方面全能培育，建立学生个人体质发展卡。

　　 ——构建“综合化”的评价体系。建立评价学生全面发展的指标体系，既关注学业成绩，又要发现和发展学生潜能；既关注学科学习目标，又要关注一般性发展目标。

　　 提升教育质量“进行曲”

　　 场景一：2008年，兴化市政府投资1.5亿元，征地228亩，择址新建职教中心校。新校区2008年暑期前完工，全市三所职校整合并入新校，在校学生规模达到6000人。

　　 场景二：江苏省第七届高中生作文大赛现场决赛在镇江中学举行，江苏省兴化中学杨希脱颖而出，获得大赛特等奖第一名。兴化中学也连续七年在省高中生作文大赛中获一等奖，全省仅此一家。

　　 场景三：“戴南杯”中国女子国际象棋大师对抗赛在兴化城举行，两位兴化籍国象大师谷笑冰、侯逸凡分别来到母校第一实小、第二实小，她们与小棋迷切磋棋艺。兴化市中小学生每年参加省级以上各年龄段国际象棋比赛获得5个以上第一名，兴化被誉为“国象之乡”。

　　 场景四：江苏省首届少儿舞蹈大赛在兴化举行，来自兴化市少年宫学生舞蹈队荣获拉丁舞第1名。

　　 场景五：2008年5月，兴化中学举行了一场特殊比赛——学生叠被子大赛，市委贾春林书记和部分市领导参加活动。

　　 兴化市在全市高中学校积极推行“品牌发展战略”，作为基础教育关键阶段的高中教育发展有了本质性跃进，呈现出内涵和外延同步发展、普职教协调发展、公民办和谐发展的良好态势，优质高中学校群体不断壮大。江苏省兴化中学跻身全省首批重点学校行列；楚水实验中学快速崛起，成为省内最年轻态四星级高中；周庄高中、安丰高中、戴南高中先后高标准通过省三星级高中验收，成为该市教育发展的中坚；第一中学等三所高级中学年内争创省三星级高中。加快职校合并进程，整合教学资源，提升办学实力，目前该市职教中心已通过国家级职教中心验收，合并、重建后的兴化职教中心校，将达到规模一流、设施一流、师资一流、专业一流和管理一流目标，将成为苏中地区职工高中教育的核心品牌。(王槐堤 徐长江 袁开建)