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广州一中学生偷家中3部手机 献给校外大哥求保护
2007年10月25日 10:22:00
浙江在线新闻网站
近日,何先生家中三部手机均不翼而飞。经盘问,手机是被其上初中的儿子小雨(化名)偷出去“孝敬”在校外认的“大哥”。无独有偶,小雨的同学小军(化名)也因为遭敲诈,父亲替其出气而遭报复被打成重伤。 据记者了解,他们还有不少同学在被敲诈后一直忍气吞声。而敲诈小雨、小军的都是他们的同龄人。专家认为,未能有效遏制未成年人犯罪的势头,这是针对青少年的管理体制未能跟上近年来的社会巨变而造成的管理疏漏。求保护认“大哥”引狼入室 何先生一家居住在白云区三元里棠溪村内,从事服装加工生意。本月10日中午,他拿出自己新买的诺基亚N73手机准备打电话时,他的孩子小雨突然拿来一张写有学校通知的纸张要他看,何先生放下手机,草草地看了两眼后还给小雨后,小雨便拿着书包上学去了。可当他再回头拿自己的手机时,却发现手机不翼而飞了。他当时怀疑是小雨偷走了,于是他立刻到学校将孩子带回家,经过一番拷问,小雨招认手机是他偷走的。 更让何先生意想不到的是,小雨将手机偷走只是担心自己被“大哥”——一名年约十四五岁的缀学男孩小超打。在不到10天中,小雨将其父亲、姐姐、小姨的3部手机先后偷出去孝敬这个“大哥”。何先生经过多番犹豫后还是到派出所报了警,可民警将小超抓起来后,却又因为其未成年,在经过审训后,当天就将其放走了。 中午12时左右,小雨在姐姐的陪同下从学校回到家中,经过此次变故的小雨显得异常沉默。“我只是不想被欺负,所以认了他这个大哥,可他却看中了我们家的手机。”小雨在读小学时因人老实,经常被人欺负,于是,上了初中之后,小雨找到同班比较“拽”的同学小航(化名)说希望找个人“保护”他,于是,小航介绍校外的缀学少年小超与其认识,小超还认了小雨做“干弟弟”。 10月2日,学校放假,小雨将小超带回家上网玩,可当小超走后,其父亲放在被褥下的钱莫名就少了100元。小雨找到小超,小超非但没有返还这100元的意思,而且说自己看中了他家的那几台手机,要小雨弄出来给他。无奈之下小雨先后偷出了其小姨与其姐姐的手机给小超,可小超仍不满足,他的目的是小雨父亲的那部诺基亚N73。“大哥”两度策划逼偷手机 为将何先生的新手机弄到手,小超可谓是费尽了心思,他曾为小雨安排了一个抢劫剧,先让一个同伙随小雨回家假装其同学要抄作业,然后让小超借其父亲的手机到门外给“同学家长”打电话,然后小雨将手机交给另一个少年,等其逃离后,再呼抢劫,可这一计划却在何先生的谨慎之下未能成功。第二天(10月10日),小超带来两个陌生青年对小超进行威胁,随后又给小超策划了让其先拿通知吸引其父亲注意后,伺机将手机偷走的整个过程,于是便有了何先生手机被偷的那一幕。 经过此次周折后,小雨对小超有种莫名的恐惧感。据其父亲反映,小雨的姐姐将其接出校门后,小雨只要看到小超的身影就吓得直往学校跑,如果他的父亲不开车去接他,他死活也不敢走出校门。如今的小雨很后悔:“我对不起我的爸妈,他们赚钱不容易,可他们(小超)却把我逼成这样,我求过他们了,没有用。如果当初没认识他们就好了……”多数学生遭敲诈后忍气吞声 小军是小雨的同学,他以前在石井读小学时曾被一个叫阿灿的校外青年敲诈过多次,不仅午餐费被抢走,他还不得以从家中偷出数百元钱来满足阿灿的要求,为此他不仅被父亲毒打过,还长达数月没吃午餐。小军的父亲在了解此事后,便带着小军到学校找阿灿理论,并扇了阿灿一个耳光。事后,小军的父亲因担心孩子被报复,于是将其送到离家甚远的学校读书,可没想到还是没让孩子逃离这些不良少年的毒手。 10月2日,小军补完课回家时,被阿灿带着十几个人堵住,并被带到一个空旷的地方遭受毒打,直至昏厥过去。小军过数个小时后才醒过来,身上的钱已被抢走,小军忍痛拖着被打折的腿走了两天才回到家中。 据小雨与小军反映,在他们学校,被校外不良少年敲诈的同学还有好几个,他们以前所在的小学也有不少同学被敲诈过。但多数被害学生都选择了忍气吞声,而没将此事告诉父母或老师:“告诉他们又有什么用呢?如果惹火了那些人,又是一顿打。”专家:未成年人犯罪管理落后是根源 记者就此事来到小雨、小军所在的广州市龙涛中学。该校的相关负责人以事件并非发生在学校为由拒绝记者采访。 记者从警方相关人士处了解到,警方对于学校周边地区的治安管理可谓是煞费苦心,校园周边地区,特别是上下学时段,这里都是巡警巡逻的重点区域。警方在每一所学校都设有法制副校长,对学生进行法制教育,同时社区民警也经常到学校了解校内安全并对相应的薄弱环节进行指导。但针对未成年人犯罪他们很多时候都有心无力,如果仅仅是敲诈、斗殴他们也无法从严处理。 “未成年人犯罪这不是哪个部门、哪方面的责任,这是在目前社会转型期的制度滞后带来的问题。”广东省社科院社会和人口学所所长郑梓桢认为,虽然相关部门对此做了大量的工作,但近年来未成年人犯罪仍有抬头趋势,小雨、小强所遇到的情况也渐成为一个普遍现象,这不是哪个部门努力做好自己的本职工作就能解决的事,应从青少年管理体制本身来寻找问题,仅仅是头痛医头、脚痛医脚的做法于事无补。
来源:
信息时报
作者:
编辑:
余伟刚
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