新华网北京12月28日电(记者李江涛) 12月28日，清华大学江西井冈山革命老区远程教育扶贫站点正式开通，清华公共管理学院教授胡鞍钢在井冈山作了第一场培训“科学发展观与中国之路”。清华覆盖全国的217个教育扶贫现代远程教学站通过卫星直播，实时收看了这场精彩的报告。

　　2003年以来，清华通过无偿建立远程教育扶贫站点、无偿开展培训项目等形式，为贫困地区45万人次提供了多种形式的培训，不仅给他们带去了知识和技能，更带去了梦想、希望和信心……

　　无偿铺就信息高速路清华课堂走进边远贫困乡村

　　为社会服务、为国家的发展服务，这是清华大学的责任。正如清华大学党委书记陈希强调的：“清华是一所得到国家重点支持的学校，我们认为清华除了要不断提高自己的学术水平和培养好学生以外，更重要的是要承担国家一些具有战略意义的重要任务发挥作用。”

　　2003年初，为配合国家整体发展和西部大开发战略，清华以“传播知识、消除贫困”为宗旨，主动发挥科技、自身教育资源和人才资源等优势，利用远程现代技术，突破传统的区域和空间障碍，无偿向落后地区输送急需的教育资源，并在国家各部委帮扶单位和挂职干部的支持下，与当地群众携手合作，探索出一条“大规模、可持续、见实效，能推广”的教育扶贫模式，铺就了一条传播知识的信息高速路，使清华课堂走进边远贫困的乡村。

　　清华教育扶贫工作领导小组副组长、清华继续教育学院院长胡东成告诉记者，教育扶贫站点由清华自筹资金，无偿为贫困县建立。为了让教学站切实地发挥作用，清华每建立一个教学站都要到当地进行实地考察。考虑到边远、贫困地区交通不便，网络不发达，缺少技术人员等实际情况，教学站采用了音像效果好、操作维护简便、成本低廉的卫星技术。

　　为了使远程教育网络真正、可持续发挥作用，清华建立了完善的管理体系，在每个教学站设站长、信息员、技术员，学校免费为他们提供面授培训并考核合格后上岗。此外，学校还建立免费电子邮箱和信息管理系统、创办教育扶贫网站，通过各种手段和教学站加强沟通。

　　目前，除了没有国家级贫困县的北京、上海、天津、浙江外，清华已在全国其余27个省、区、市建立了217个教育扶贫现代远程教学站，覆盖国家级贫困县162个，并进一步向革命老区延伸。“学校计划在未来几年将教育扶贫工作基本覆盖全部592个国家扶贫开发工作重点县，让百万贫困地区群众受益。”胡东成说。

　　因地制宜开发实用课程深受欢迎

　　云南盐津县系国家扶贫开发工作重点县，解放后的近60年，这里考上大学的学生为数甚少。清华2003年时将这里作为第一批设站的贫困县，设立了教育扶贫远程教学站，陆续开设了系列培训课程，培训师资、辅导考生。从2005年起，盐津一中即将参加高考的学生每年都在教学站里收看清华扶贫办开发的针对高考考生培训的“北京名师高考信息咨询课程”。2006年该校422名考生中上线的达308人，其中本科上线162人，升学率创建校60年来最好成绩。

　　“共享知识、富裕家乡，好日子等着你”教材是专门针对甘肃陇西县渭阳乡、永吉乡“贫困地区适龄失学青少年生存能力培训项目”开发的。陇西的自然条件和环境极端恶劣，走在路上，脚下的黄土会没到脚踝，周围是起伏连绵的黄土高原，这样的环境使很多事情实施起来都很难。但是，“那里的孩子和城里的孩子一样聪明，他们无法与恶劣的自然环境抗争，需要有人帮他们一把。”清华教育扶贫办公室的小焦说。

　　在对陇西进行艰难的全面考察之后，“好日子等着你”教材最终点落在了实用语算和实用生活技能上，从大蒜的妙用、如何养猪，到怎样花好自己的钱、学法·守法·用法，到如何学会与他人沟通……实用的知识和生动的教学方式深受孩子们的欢迎。

　　因地制宜地开发系列课程和教材，清华的扶贫工作扎扎实实地落到每个环节上。几年来，针对中小学师生、农村医疗卫生人员、农业技术人员、普通农民和当地干部五类培训人群，清华开发和制作了专门的实用系列培训课程，包括“基层干部执政能力培训”系列，如“县域干部执政能力提升培训班”项目，聘请清华、北大等高校的专家和国家部委公务员，就政府职能、科学发展观、县域经济可持续发展、建设和谐社会和领导艺术等专题作培训，受到贫困地区干部的热烈欢迎。江西安远县委书记不仅连续几天前往设在当地的教学站听课，还要求全县干部都参加培训学习；中小学师资培训，如班主任工作指导讲座及高中新课程指导讲座培训项目、中小学教师计算机信息技术应用培训项目、县乡村中小学英语教师基本素质培训项目等；高考信息咨询课程，邀请北京示范高中的一线名师对考生进行考前辅导，贫困地区的考生们第一次得到北京名师的高质量辅导；农民职业技能培训，如“香港小平教育基金——北京农家女职业技能培训项目”“IT技能培训”等。

　　“感谢清华让我们的生活和未来变得更加美好”

　　几年来，许多学员通过参加清华远程教育扶贫改变了生活面貌和生活态度。

　　2005年，凭借清华扶贫工作项目的机会，云南雪域高原的10多名藏族小伙子来到北京昌平职业学校，学习汽车维修。学员李文军说：“我们以前做梦也想不到能来北京学习汽车维修。这里的学习生活使我们改变了很多生活上的不良习惯，使我们懂得礼貌待人，懂得了为人处世要从大局着想，懂得了做人要有大公无私的崇高精神。”现在，拿到结业证书的他已经回到家乡，如愿以偿地干起了汽修工作。

　　从2006年起，清华教育扶贫办公室陆续将一些家庭特别困难的农村女孩选送到北京农家女实用技能培训学校，为她们提供免费的技能培训并安排工作。目前已有25位女孩在北京就业，有的还成为单位的优秀员工。

　　陕西洋县教学站参加干部领导能力培训的近百名公务员把所学的农业科普知识活学活用，指导农民在种植业、养殖业、加工业等方面发展产业，为农村产业结构的调整、农民科技致富起到了积极的推动作用，受到农民欢迎。

　　中央电视台导演王英迪随清华教育扶贫办公室的老师去甘肃定西地区考察，目睹清华开展的教育扶贫工作后深有感触地说：“清华大学实实在在是在为国家着想、帮国家做事。这种默默为国家承担的义举是无法用金钱来衡量的。”