当“全能式”的单位体制瓦解以后，社会问题也从单位中溢出社会，传统的政工教育已不合时宜。伴随着近现代工业社会发展需要而产生的专业社工，以解决社会问题为己任。倚重他们救治与预防社会疾病，正是发达国家和地区所采用的通例。

　　 昨天（15日）是世界社会工作日，各大媒体纷纷就社工发展现状进行大篇幅的报道。据称，目前广州社工缺口达１.５万人，而多家高校所培养的人才仅寥寥数百。按说，如此供求失衡，社工应该是香饽饽了。可社工专业的学生就业远没有那么风光，而是充满苦涩。收入的低下令学生毕业之后放弃所长另觅新职，仅有一成左右的毕业生愿意从事专职工作。长此以往，不单社工缺口无法填满，就连高校的社工专业能否长期办下去都是一个疑问。

　　 以解决社会问题为导向的社工专业，是伴随着近现代工业社会发展需要而产生的。按照经典的解释，职业社会工作者的任务是采取各种适当措施帮助那些由于贫困、疾病、失业下岗的人，帮助那些由于在经济上和社会环境中失调而陷于困难的个人、家庭或社会群体，此外还参与社会福利政策与社会预防方案的制订。今天的社会工作早以跨越一般的道义理解进入了专业操作领域，有别于日常的社会服务，就如同医生以专业性而区别于略知卫生常识的普通人一样。社会工作者就是“社会的医师”，不仅仅是“社会的卫生员”。他们为服务对象解决施行专业的诊断和救治，重整人们对生活与工作的信心，激发他们的积极性，使他们的社会生活恢复常态。

　　 今天，我们在享受物质文明进步的同时也时常受到种种社会问题的困挠，ＧＤＰ增长的迅猛发展无法抵消因社会挫折而造成沮丧与失望。青少年犯罪、贫民窟、吸毒、失业、自杀、离婚、人口老龄化等棘手问题，就在你我身边。回首30年来的发展，我们的经济与社会的失调，已经危及社会的和谐。是时候重视社会建设了，是时候告别“见物不见人”的发展模式了，是时候以专业的眼光和知识来救治与预防社会疾病了。

　　 在计划经济时代，社会问题被控制在一个个的“单位堡垒”之中，靠着政策性与道义性的政工工作，消除或遏制了社会问题的蔓延。而当“全能式”的单位体制瓦解以后，社会问题也从单位中溢出社会，传统的政工教育已不合时宜，老套的送暖活动只剩下一种仪式，于社会问题的真正解决实在无补。于是，我们必须寻找一种新的方法来解决社会问题。

　　 而倚重专业的社会工作者，正是发达国家和地区所采用的通例。严峻的社会问题是一把把难开的锁，而作为“解锁专业”的社工却地位尴尬，身份尚未得到普遍认同。到底是哪个环节出了问题呢？社会的管理者们是不是应该自问，是不是在对经济增长偏爱的同时冷落了社会发展，是不是口口声声表示要解决社会问题到头来却如同叶公好龙？任何一个民选政府都乐于向选民们承诺解决社会问题的计划，然而，我们至今都连纲领性文件也不多见，一些城市通过购买社会服务的方式延请社工固然是一个积极的迹象，但相当多的地方却缺乏明确的计划，更遑论立法或财政预算了。

　　 当专业的社工都干别的去了，社会问题又留待谁来解决呢？