上午的全国政协联组讨论会上，21位全国政协委员和教育部部长袁贵仁等交流意见。袁贵仁表示，义务教育虽然普及了，但还是低水平的，所以2020年前不会延长。

　　义务教育要加大支持力度全国政协委员俞敏洪表示：民营教育在政府工作报告中完全没有提，前两年还提，这让他很震惊。袁贵仁表示，学前教育近50%在民办，高等教育20%在民办，民办教育功不可没。他赞同把民办教育写进政府工作报告，应增加支持民办教育发展等表述。

　　在义务教育均衡发展方面，袁贵仁表示，义务教育2020年之前不会延长。现在义务教育让孩子能上学了，但问题还比较多，比如说择校，因为教育资源不均衡，比如说课业负担重、食品安全、交通问题。义务教育普及了，但还是低水平的，还需要加大支持力度。

　　建教育投入增长长效机制

　　财政部副部长张少春说，去年财政对教育的投入实现了4%的目标。今后要巩固4%的成果，在这个基础上，要建立财政性教育投入增长的稳定长效机制，使它能够按照教育法的规定不断的增长。张少春还说，虽然现在教育经费总量规模已经很大，达到2100多亿，12年前只有300多亿，但是总体上教育经费还是不够的，同时其使用结构、比例、资金的供应方式和监督管理还存在着一些问题，有些还很严重，影响着教育资金的绩效，着力在优化教育投入结构、加强教育资金监督管理方面下更大的力气。把教育的投入用在刀刃上，比如说基础教育的义务教育阶段，向贫困地区倾斜。

　　建议设家庭体育课程标准

　　“我们小的时候两块砖头就把胸肌锻炼了。”全国政协委员、民盟中央常委、北京市第四中学校长刘长铭谈到学生体质健康堪忧问题时，指出对于体育锻炼，全社会重视不够，学校不能保障学生体育锻炼时间，学校没有体育建设标准。刘长铭建议设立家庭体育课程标准，让孩子在家里就可以锻炼耐力和体力。

　　建议高考居住地报名考试

　　“高考的时候，警车开道，国外都笑话，你们把考试当什么了？还全民总动员！”刘长铭委员呼吁，推进高考、中考社会化报名，在居住地附近报名或者根据居住地划片设立考场，不再统计升学率，这样既可以将推动应试教育的势力撤掉一股，也能够解决高考期间带来的一系列社会问题。这样，改变全民奥数就可能实现，因为全民奥数是由高考向低龄学生推进。

　　文综考试应考查情商内容

　　“智商过度发展，情商极度缺乏，这已经引起了许多社会问题。”全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏呼吁，应注重情商的培养，开设情商培养课程，小学着重开展礼仪课程、中学开设公民课程、高中阶段要加强传统文化教育，在中考高考适当减少数理化难度，在文综考试中加入对情商的考查。

　　本报记者孙颖X133