中小学生负担太重，以后将改革单纯以分数高低录取学生的评价模式

　　元旦假期之后，中小学校开始准备期末考试，学生进入总复习，作业量陡然增加，学习负担加重。

　　作业做到深夜

　　昨天，大渡口区一所小学二年级的学生家长李女士，向记者展示了儿子当天带回家的作业：语文同步练习册两页、数学同步练习册两页半、生字和拼音各抄写5页，英语虽没有书面作业，但要求学生在家长监督下背诵20分钟，由家长在家校联系册上签字交回。

　　“平时八点多能做完作业，现在的课外时间基本上全埋进了作业堆。”李女士描述了儿子放学回家后的时间安排：学校4点半放学，回家已五点多。他的第一件事就是放下书包做作业，一直做到7点吃晚饭。饭后稍稍休息又得赶作业，等他读完英语，已是晚上10点多了。

　　中学生的作业量更大。南岸区陈女士的女儿在南坪步行街一所中学上初中二年级，进入期末复习之后，每天作业要做到晚上11点，几乎每门学科都有复习试卷。陈女士说：“在女儿班上，还有熬得更晚的孩子。”

　　减负形同虚设

　　这学期开学时，市教委强调小学一、二年级不准留书面家庭作业，并要求小学三至六年级的课外作业要控制在1个小时之内，初中学生不能超过1.5个小时。

　　“我们的作业量都超标了。”记者昨日走访的几所学校，学生们都异口同声地说。一名小学五年级学生说，他每天要完成语文、数学、英语3门作业，最快也要两个小时。

　　采访中意外地发现，很多老师和家长都认为，多做一点作业对学生只有好处，甚至还有家长为了让孩子在期末考试中考出好成绩，在老师布置的作业之外又请家教。

　　家长万宏伟说：“现在竞争这么激烈，不让孩子从小打下坚实的基础，以后考不上重点中学、考不上大学，谁来负责？”

　　“学校尽可能地给学生减负，但一些家长并不领情。”人民小学校长丁继泉有点为难地说，有不少家长希望自己的孩子能多做点作业、多考些分数，学校老师给孩子布置的家庭作业少了，还有家长来投诉说“不负责任”。

　　坚决推进减负

　　减负不只靠一纸禁令，少布置点作业能解决好，只有逐渐改变升学考试的内容和方式、促进教育的均衡发展，才能有力地减轻学生过重课业负担。市教委主任彭智勇日前表示，如何给中小学生减负将是市教委今年的工作重点。

　　他说，在升学考试中，将改革单纯以分数高低录取学生的评价模式，提高综合素质评价对升学的影响度，并对考试作进一步改革，例如增加开卷考试的内容、加大体育成绩在升学考试中所占的比重、对在思想道德和科技创新等方面特别出色的学生予以保送等。

　　教育行政部门还将要求学校降低期末考试难度，平时不准进行周考、月考等，减少学生的考试频率，不准公布学生的考试分数等，以此减轻学生的考试负担。